První poločas při utkání s Telčí nebyl podle představ, které jsme si sdělovali před utkáním. První třetina hřiště při naší výstavbě byla bez života, mdlá, utahaná, nevýrazná. Přechodová fáze je jevila aktivitou i nápady. Finální fáze také aktivní, ale málo efektivní. I přesto, že jsme převážnou část poločasu drželi míč, nikterak jsme svou převahu pocítit nedali. Přístup k utkání působil trochu profesorsky. V poločase jsme si museli přístup k utkání vyjasnit a přinést do druhého poločasu několik změn v přístupu, pojetí.
Druhý poločas byl výrazně lepší, aktivnější, dravější, s větším počtem vytvořených šancí, které se dařilo i proměňovat. V přechodové fázi jsme byli lépe připraveni do rychlých přechodů a efektivnější v jejich řešení. I přes výrazné zlepšení aktivity soupeře jsme si převahu ponechali a druhý poločas byl výrazně lepší.